Przygotowanie do matury podstawowej z hiszpańskiego

Kameralny kurs w formie tutoringu
Rok szkolny 2026/2027 ⋅ Józefów

Twój maturzysta ma potencjał.
Pytanie, czy ktoś potrafi go poprowadzić.

Czy to brzmi znajomo?

Twoje dziecko jest jedną z niewielu osób w klasie zdających maturę z hiszpańskiego. Obawiacie się, że zabraknie mu wsparcia ze strony szkoły.

Ma dobre oceny z hiszpańskiego, ale brak mu pewności, czy poradzi sobie na maturze.

Działa chaotycznie i odkłada na później. Martwisz się, że skończy się to wielkim stresem na wiosnę i że to ty będziesz stresować się najbardziej.

Nauczyciel w szkole tylko wymaga, a nie tłumaczy.

Pomysł zdawania hiszpańskiego na maturze pojawił się nagle. Martwisz się, czy starczy teraz czasu, by jednocześnie uzupełnić luki w wiedzy i przygotować do samego egzaminu.

Jeśli potrzebujesz dla swojego dziecka planu, wsparcia i prowadzenia,
poznaj moje rozwiązanie.

Tutoring maturalny – stacjonarnie w Józefowie!

Stopniowo i systematycznie, przy użyciu sprawdzonych narzędzi tutoringowych, Twoje dziecko przygotuje się do matury z hiszpańskiego.

Czas trwania: 9 miesięcy (IX-V)

Organizacja nauki: 26 sesji × 90 minut, + nauka własna (60-120 min. tygodniowo)

Wielkość grupy: 2-3 osoby

Miejsce: ul. Willowa 66, Józefów

Poziom matury: podstawowa (pisemna i ustna)

Wymagania: Min. 3 lata nauki języka + poziom A2 (na podstawie testu poziomującego)

Spokój maturzysty to spokój rodzica

Co zyskuje maturzysta:

Najlepszy możliwy wynik

– pomagam w osiągnięciu maksimum możliwego dla konkretnej osoby.

Spokój przed egzaminem

– uczeń wie dokładnie, czego się spodziewać na egzaminie – pisemnym i ustnym.

Systemowe podejście do nauki

– plan nauki oraz właściwe rozłożenie materiału w czasie.

Troskliwego trenera

– dobieram rodzaj i intensywność ćwiczeń, aby trening językowy był maksymalnie efektywny.

Relację opartą na zaufaniu

– dzięki niej młodzież chętnie przychodzi na zajęcia i pamięta o swoich zobowiązaniach.

Narzędzia na całe życie

– stawianie celów, planowanie, mierzenie postępu, techniki uczenia się – tego nie uczą w szkole!

Co zyskuje rodzic:

Spokój

– możesz przestać się martwić. Za przygotowanie odpowiada ekspertka, która trzyma rękę na pulsie.

Transparentność procesu

– pisemny raport postępów po pierwszym semestrze. Kontakt z prowadzącą przez cały rok.

Poczucie bezpieczeństwa

– pewność, że dziecko jest prowadzone przez osobę, która zna wymagania CKE i rozumie perspektywę Twojego dziecka.

Skuteczne przygotowanie do matury?
Moja odpowiedź to spersonalizowany proces.

Co dokładnie zawiera ten program?

1. Indywidualny start

  • Diagnoza kompetencji językowych w oparciu o wymagania maturalne – określenie mocnych stron i obszarów wymagających wzmocnienia.
  • Rozmowa tutoringowa – wyznaczenie osobistego celu i preferowanych metod pracy.

2. Sesje grupowe – 26 sesji po 90 minut

  • Gramatyczne masterclasses – nauka i powtórka kluczowych zagadnień maturalnych.

  • Strategie egzaminacyjne – jak podejść do każdego typu zadania.

  • Analizy arkuszy maturalnych.

  • Quizy ze słownictwa. 

  • Trening pisania wysoko punktowanego wypracowania – od zasad oceniania po symulację egzaminacyjną.

  • Koordynacja nauki z Repetytorium maturalnym.

  • Symulacja egzaminu maturalnego (sesja 120 minut).

3. Trening do matury ustnej

  • Sesja online: wprowadzenie do matury ustnej – przebieg, zasady, punktowanie – by nic cię nie zakoczyło.

  • Trzy dodatkowe indywidualne symulacje egzaminu ustnego z pełną informacją zwrotną.

  • Punktacja zgodna z kryteriami CKE i nagrany komentarz po każdej symulacji.

  • Rozgrzewka językowa przed egzaminem ustnym.

4. Trening do matury pisemnej

  • Symulacja matury pisemnej w czasie rzeczywistym z oceną arkusza i nagranym feedbackiem.

  • 4 pełne arkusze maturalne – każdy sprawdzony i omówiony.

  • Trening pisania wypracowania.

5. Platforma i materiały

  • Zestawy słownictwa z wszystkich obszarów tematycznych na Quizlecie, udostępniane etapami.
  • Listy słówek: wersja minimum i wersja maksimum (dla celujących w najwyższy wynik).
  • Plik PDF “Immersja językowa we własnym domu”.
  • Jesienne webinarium  “Prawa pamięci, by uczyć się skutecznie”.

6. Opieka przez cały rok

  • Stały kontakt z tutorką – odpowiedzi na pytania, wyjaśnianie wątpliwości, korekty prac.
  • Wsparcie w trudniejszych momentach procesu.
  • Pisemny raport postępów po pierwszym semestrze.
zarezerwuj miejsce

Kto będzie prowadzić Twoje dziecko?

Jestem filologiem i coachem neurolanguage®. Uczę nastolatki języka hiszpańskiego od kilkunastu lat.  Pierwszego licealistę przygotowałam do matury siedem lat temu — zdał na ponad 90 procent, ucząc się hiszpańskiego wyłącznie ze mną.

Moich uczniów przygotowuję do matury strategicznie. W czasie kursu poznają wymagania maturalne, współtworzą realistyczny plan nauki, uczą się monitorować proces i korzystać z informacji zwrotnej. 

Od kilku lat pracuję w nurcie nastawienia rozwojowego (growth mindset) i opieram się na wiedzy neuronaukowej na temat uczenia się języka obcego. Tworzę procesy dla nastolatków, w których łączę trening językowy z treningiem umiejętności uczenia się.

• Neurolanguage Coach® z akredytacją ICF, 2025
• Magister filologii hiszpańskiej, Uniwersytet Warszawski, 2000
• Praktyczka Porozumienia bez przemocy w pracy z młodzieżą, od 2018
• Trenerka Kreatywnego Umysłu, 2024
• Brain Friendly Teacher 2026

Co mówią uczestnicy:

„Pani podejście do nauczania i motywacja syna przerosły moje oczekiwania!” — Mama maturzysty, 2026

„Dzięki pani Magdzie zdałem maturę na 90 procent i zrozumiałem subjuntivo (a to już sukces!), a przede wszystkim polubiłem hiszpański!” — Jan, 19 lat

„Na egzaminie czułem się pewnie i nie miałem z niczym większych problemów. Zdałem na 85%. Jestem zadowolony. Bardzo dziękuję za wszystkie lekcje i pomoc w przygotowaniach.” – Tobiasz, 18 lat

„Dostałem 82%, więc jestem całkiem zadowolony. Dziękuję jeszcze raz za super przygotowanie!” – Szymon, 19 lat

„Dziękuję pięknie! Od razu po słuchance przeszłam do wypracowania. Wyrobiłam się z nim w 30 minut, wiec jestem zadowolona z planowania czasu. Mam wynik 55 %, a celowałam w 50%. Pani pomoc była dla mnie czymś kluczowym i bez pani pomocy nic by się nie udało.” – Maria, 19 lat

Mój plan + wysiłek maturzysty = sukces na maturze

Dla kogo jest ten program?

Program jest dla:

  • Maturzystów, którzy w 2027 r. planują zdawać hiszpański na poziomie podstawowym
  • Osób uczących się hiszpańskiego co najmniej od początku liceum
  • Osób potrzebujących wsparcia organizacyjnego w nauce i nadzoru
  • Osób, które chcą uzupełnić luki w wiedzy i uporządkować gramatykę
  • Osób, które są gotowe zaangażować się w naukę
  • Osób, które na teście poziomującym potwierdzą poziom A2/B1.1

Program NIE jest dla:

  • Uczniów niegotowych na 120 minut samodzielnej nauki tygodniowo
  • Osób, które nie uczyły się w liceum hiszpańskiego
  • Osób planujących zdawać maturę rozszerzoną z hiszpańskiego
  • Osób na poziomie B2 i wyższych
  • Osób, które mają bardzo duże zaległości z poziomu podstawowego (poniżej A2)

Inwestycja:

  • 690 zł / miesiąc

  • 9 płatności miesięcznych · od września do maja

Tylko 3 miejsca.
wypełnij formularz

Jak się zapisać?

1. Wypełnij formularz zgłoszeniowy.  

2. Twoje dziecko otrzyma test poziomujący. 

3. Spotkam się z Twoim dzieckiem na rozmowie diagnostycznej.

4. Wspólnie zdecydujemy o dołączeniu do grupy.

Po podjęciu decyzji o dołączeniu do programu wpłacisz na konto 300 zł bezzwrotnej opłaty rezerwacyjnej, a między 1 i 5 września podpiszemy umowę edukacyjną.

Kilka miesięcy dobrego prowadzenia robi różnicę.
Nie tylko na maturze.

wypełnij formularz zgłoszeniowy

FAQ - najczęściej zadawane pytania

Skąd mam wiedzieć, czy moje dziecko jest na odpowiednim poziomie?

Zadzwoń do mnie, napisz maila lub od razu wypełnij formularz zgłoszeniowy. Na podstawie odpowiedzi w przybliżeniu ocenię dopasowanie dziecka, a test poziomujący i rozmowa wstępna pomogą nam to precyzyjnie określić.   

We wrześniu spotykam się z każdym na indywidualnej rozmowie (według certyfikowanej metody neurolanguage coaching®). Rozmawiam o preferowanych przez ucznia sposobach nauki i towarzyszę w wyznaczeniu osobistego celu. Przez 9 miesięcy pracujemy zgodnie ze stworzonym wspólnie planem. W trudniejszych momentach w ciągu roku spotykam się się z uczniem indywidualnie, by znaleźć rozwiązanie bieżącego problemu. 

Gwarantuję spersonalizowanie programu zgodnie z potrzebami ucznia, przemyślany plan działania, moje wsparcie oraz stałą informację zwrotną, by uczeń mógł monitorować swoje postępy. Wynik na maturze będzie w dużej mierze zależał od poziomu, z którego uczeń startuje oraz od jego zaangażowania w systematyczną naukę. Pomogę Twojemu dziecku ocenić, jaki wynik jest możliwy. 

Uczeń może dołączyć zdalnie, a jeśli to niemożliwe – sesja jest nagrywana. Uczeń otrzyma wtedy nagranie wideo z sesji, a wszystkie materiały znajdzie na platformie. 

Tak, pamiętaj jednak, że opłata rezerwacyjna jest bezzwrotna. Od momentu podpisania umowy edukacyjnej obowiązują zasady rezygnacji opisane poniżej.

Tak. Wystarczy, że zadzwonisz do mnie lub napiszesz maila z informacją o rezygnacji. Obowiązuje miesięczny okres wypowiedzenia, liczony od ostatniego dnia miesiąca. Oznacza to, że zobowiązujesz się do opłacenia miesiąca, w którym dziecko przestaje uczęszczać na zajęcia i kolejnego (bym miała czas na znalezienie osoby na jego miejsce). W sytuacjach wyjątkowych możemy odstąpić od tej zasady – jestem człowiekiem i rozumiem, że życie czasem potrafi zaskoczyć. Chętnie poznam powód rezygnacji. 

Tak, nawet jeśli miejsca w programie zostaną wcześniej zajęte, warto przejść proces kwalifikacji. Może się zdarzyć, że w wyniku sytuacji losowej miejsce się zwolni i Twoje dziecko będzie mogło skorzystać. 

Tak, jak najbardziej. 

regulamin

1. Organizacja kursu maturalnego

  • Kurs maturalny w formule tutoringu grupowego jest przeznaczony jest uczniów ostatniej klasy liceum ogólnokształcącego.

  • Zajęcia odbywają się w Józefowie (ul. Willowa 66) lub online na platformie Zoom.

  • Grupa liczy minimum 2, a maksymalnie 3 osoby.

  • Program obejmuje 26 sesji grupowych i trwa od września do dnia matury ustnej.

  • Indywidualne symulacje do matury ustnej odbywać się będą poza czasem sesji grupowych.

  • Materiały do programu (repetytorium, arkusze) zapewnia prowadząca. Koszt materiałów pokrywają rodzice (300 zł).

  • W harmonogramie zajęć są uwzględnione terminy rezerwowe, które mogą być wykorzystane w razie sytuacji losowej po stronie prowadzącej. 

2. Procedura zapisów

  • Rodzic i uczeń wypełniają formularz zgłoszeniowy.

  • Uczeń uzupełnia test poziomujący i uczestniczy w rozmowie wstępnej z prowadzącą, po czym Rodzic otrzymuje informację o zakwalifikowaniu się do programu.

  • Przed startem programu należy:

    • dokonać opłaty rezerwacyjnej (na poczet zakupu materiałów)

    • podpisać umowę edukacyjną.

    • dokonać pierwszej miesięcznej płatności,

    • po tych krokach rodzic i uczeń otrzymują pakiet informacji, linków i dostępów drogą mailową.

3. Zasady uczestnictwa

  • Uczestnicy zobowiązują się do:

    • regularnego i aktywnego udziału w zajęciach,

    • wykonywania prac domowych

    • minimum 60-120 minut nauki samodzielnej w domu,

    • uzupełniania treści na bieżąco w przypadku nieobecności
  • Uczestnicy akceptują wykonywanie zadań językowych związanych z nagrywaniem się (audio lub video) i udostępnianie ich na zamkniętej grupie na padlecie.

  • W przypadku zajęć online wymagana jest kamera internetowa.

  • Nagłą nieobecność należy zgłosić SMS-em przed lekcją.

4. Zasady płatności

  • Opłata za Program jest podzielone na 9 równych miesięcznych płatności.

  • Terminy płatności:

    • opłata rezerwacyjna (300 zł) –  po decyzji o dołączeniu do programu,

    • pierwsza miesięczna płatność –  do 10 września,

    • kolejne – do 5. dnia każdego miesiąca.

  • Płatności są niezależne od obecności uczestnika na lekcjach.

  • W przypadku dołączenia w trakcie roku:

    • pierwsza płatność ustalana jest indywidualnie,

    • kolejne zgodnie z harmonogramem.

5. Dni wolne w roku szkolnym 2026/2027

  • 1 listopada 2026 – Wszystkich Świętych

  • 11 listopada 2026 – Święto Niepodległości

  • 23 grudnia 2026 – 1 stycznia 2027 – przerwa świąteczno-noworoczna

  • 6 stycznia – Trzech Króli

  • 1 –14 lutego 2027 – ferie zimowe

  • 25 – 30 marca 2027 – przerwa wiosenna (Wielkanoc)

  • 1–3 maja 2027 – majówka

  • 27 maja 2027  Boże Ciało

Szukasz czegoś więcej niż zwykłe lekcje języka?

Zapisz swoje dziecko na kurs, na którym nauczy się hiszpańskiego i zyska narzędzia, których będzie używać przez całą edukację!

to coś dla mnie!

opinie

Pasja Magdy i jej zaangażowanie w rozwój ucznia daje motywację do nauki i zapewnia wsparcie oraz wzmacnia poczucie własnej wartości, a to już krótka droga do szczęśliwego i spełnionego życia.

Magdalena Kobylińska

Nauka w Pozytywnym Hiszpańskim to sama przyjemność. Pani, która świetnie tłumaczy i ma osobiste podejście do każdego ucznia. Po roku nauki czuję, że jestem dobrze zaopiekowana i widzę postęp, jaki zrobiłam.

Marysia S.

Bardzo się cieszymy, że nasza córka trafiła pod skrzydła pani Magdy. Fascynacja językiem hiszpańskim i poziom, jaki nasza córka osiągnęła, przerósł nasze i jej oczekiwania.

Aneta M.

Dzięki pani Magdzie zdałem maturę na 90 procent i zrozumiałem subjuntivo (a to już sukces!), a przede wszystkim polubiłem hiszpański!

Jan M.

Ogromnie polecam naukę języka hiszpańskiego u Magdy. Choć chyba powiedzieć, że samej nauki języka, to za mało - rozwój językowy jest tu mocno osadzony w kulturze hiszpańskiej. Mam przekonanie, że nasza córka świetnie poradzi sobie zarówno na egzaminach językowych, jak i w żywym kontakcie z językiem.

Ewa Stębelska

Magda stworzyła unikatowe miejsce na mapie naszego miasta. Kładzie duży nacisk na praktyczne umiejętności i komunikację. Szukałam dla syna nauczyciela, który sprawi, że nauka będzie przyjemna i motywująca, i po 6 miesiącach zauważyłam znaczną poprawę umiejętności językowych u syna.

Kasia Paszkowska-Kuczera